Projektpartner
Projektkoordinator
iberika Education Group gGmbH
Die iberika education group gGmbH ist eine 1996 gegründete gemeinnützige Bildungseinrichtung für Erwachsene im Herzen Berlins mit viel Erfahrung im Bereich des Spracherwerbs, der Weiterbildung und des Managements von Erasmus+ Projekten. Unser Arbeitsschwerpunkt ist die Förderung von Bildung, internationaler Lebensart und Toleranz in allen Bereichen der Kultur. Zu diesem Zweck organisieren und führen wir Kurse, Seminare, Workshops, Treffen, Ausstellungen, Aufführungen und öffentliche Debatten über neue Lehr- und Lernmethoden, motivierende Lehr- und Lernmethoden, Motivationsstrategien für Lehrende und Lernende sowie die Entwicklung und Integration von Freizeitaktivitäten durch. Einer unserer Schwerpunkte ist die Entwicklung und Umsetzung neuer Trends und technologiebasierter Lehrpläne im Bereich des Fremdsprachenerwerbs. Iberika arbeitet seit 2007 im Rahmen von Erasmus+; unsere Projekte konzentrieren sich auf die Entwicklung von Fortbildungskursen für Lehrende in den Bereichen Digitalisierung, soziale Eingliederung und kontinuierliche Lernangebote.
SwIdeas AB
SwIdeas ist eine unternehmerische, multikulturelle Organisation, die mit kleinen Unternehmen und Nichtregierungsorganisationen in den Bereichen Unternehmensgründung, Handel, internationale Entwicklung, soziale Entwicklung und Beratungsdienste zusammenarbeitet. Wir sind eine global ausgerichtete, aber regional verwurzelte Organisation mit Sitz in Schweden. Wir verfügen über ein umfangreiches Portfolio an professionellen Dienstleistungen, die von engagierten und sachkundigen Fachleuten erbracht werden.
Der Kern von SwIdeas basiert auf Nachhaltigkeit, Innovation, Engagement, Effizienz und Verantwortungsbewusstsein mit einem intelligenten Verständnis für die Anforderungen unserer Kunden. Wir legen die Messlatte hoch, um Ergebnisse zu erzielen, und streben danach, einen unverwechselbaren und dauerhaften Einfluss auf unsere Kunden zu haben.
ACP – Active Citizens Partnership
Active Citizens Partnership ist eine Non-Profit-Organisation in Griechenland. Wir verfügen über umfangreiche Erfahrungen bei der Entwicklung und Unterstützung von Programmen, die sich mit den aktuellen Bildungs- und sozialen Bedürfnissen auf nationaler und europäischer Ebene befassen. Mit Unterstützung des Staates und der Europäischen Union haben wir Maßnahmen zur Vorbeugung und Bewältigung sozialer Probleme und zur Unterstützung gefährdeter Gruppen entwickelt. Um einen hochwertigen Service zu bieten, entwickelt und betreibt ACP innovative Aktivitäten in Bezug auf:
- Studien und Forschung auf dem Gebiet der nicht-formalen Bildung und Ausbildung
- Entwicklung und Umsetzung von technologiegestützter Ausbildung
- Griechisches Sprachprogramm für Geflüchtete und Zugewanderte
- Beratung und Betreuung von Unternehmer*innen mit besonderem Schwerpunkt auf Arbeitslosen und Frauen
Active Citizens Partnership hat Büros in Athen und in Sapes in der Region Ostmazedonien und Thrakien und führt Programme in ganz Griechenland durch.
CESIE
CESIE ist ein europäisches Studien- und Initiativzentrum, das 2001 gegründet wurde und dessen Aufgabe es ist, Innovation, Beteiligung und Wachstum im Bildungsbereich zu fördern. CESIE ist in verschiedenen Bildungsbereichen tätig, um die Menschen, die Zivilgesellschaft, den privaten und den öffentlichen Sektor einzubeziehen und neue Bildungsmethoden zu erforschen und zu erproben, um den sozialen Bedürfnissen besser gerecht zu werden. CESIE setzt sich auch für die Förderung des interkulturellen Dialogs zwischen Menschen aus der ganzen Welt ein und stärkt die Fähigkeiten und Werte jedes Einzelnen. CESIE arbeitet mit verschiedenen Zielgruppen zusammen, darunter auch mit benachteiligten und ausgegrenzten Gruppen, mit dem übergeordneten Ziel, effektive und integrative Ansätze für die Zielgruppen zu entwickeln. Die wichtigsten Aktivitäten, die CESIE insbesondere im Bereich der Migrant*innen, Geflüchteten und Asylbewerber*innen durchführt, sind:
- Entwicklung eines Lern- und Weiterbildungsangebots für unbegleitete Minderjährige, junge und erwachsene Migrant*innen in den Bereichen IKT, Beschäftigungsfähigkeit, Rechte und Pflichten sowie Unternehmertum
- Stärkung und Verbesserung der Kompetenzen von Lehrenden, Schulpersonal und Erzieher*innen, damit sie in der Lage sind, mit Hilfe von Methoden für kritische Zwischenfälle besser auf die Vielfalt einzugehen sowie interkulturelle Sensibilisierung und Sensibilisierungstrainings
- Förderung einer integrativen Gesellschaft durch Ermutigung der aktiven Beteiligung von lokalen und Migrantengemeinschaften durch Sensibilisierungskampagnen
CLAVIS – language & competence
CLAVIS language & competence ist eine unabhängige Institution und ein gemeinnütziges Unternehmen, das sich zum Ziel gesetzt hat, die Sprachkenntnisse und allgemeinen Kompetenzen der Menschen zu entwickeln, um zur Integration, zur aktiven Bürgerschaft und zum interkulturellen Zusammenleben beizutragen.
CLAVIS betreibt mehrere Lernzentren und führt Sprachunterricht mit speziellen rechtlichen Verträgen in Kopenhagen, Aarhus und Roskilde durch. Wir verfügen über ein umfassendes Netzwerk für die Zusammenarbeit. So führen wir zum Beispiel viele Trainingskurse am Arbeitsplatz durch, um das Sprachenlernen und das berufliche Lernen in enger Verbindung mit dem beruflichen und kollegialen Umfeld durch Mentoring am Arbeitsplatz und interkulturelles Training usw. zu verbinden.
Wir verwenden eine speziell entwickelte Business-App als flexibles Werkzeug für das Sprachtraining der Lernenden und haben eine lange Tradition im online-basierten Lernen und im Einsatz modernster Kommunikationstechnologien in Kombination mit traditionellem Präsenzunterricht für Jugendliche und Erwachsene auf allen Kompetenzstufen. Darüber hinaus haben wir viele Aufträge für Lehrende. Im Jahr 2018 haben wir Bildungsaktivitäten für eine große Anzahl von zweisprachigen Pädagog*innen sowie für Fachkräfte im Gesundheitswesen angeboten. Seit ca. 15 Jahren haben wir uns auf langfristige Lernprogramme für junge Menschen aus ethnischen Minderheiten spezialisiert. Ziel ist es, die Sprachkenntnisse junger Menschen sowie ihre allgemeinen beruflichen, soziokulturellen und persönlichen Qualifikationen zu stärken, um eine Ausbildung im dänischen Bildungssystem durchzuführen.